活动现场，纪录片《中国》第一、二季联合总导演、第三季总撰稿周艳，绘画导演莫里加等主创，北京师范大学艺术与传媒学院副院长、教授、博士生导师杨乘虎，北京师范大学艺术与传媒学院副院长、影视传媒系主任陈刚，澳门科技大学人文艺术学院设计学与美术学课程主任、博士生导师、副教授黄光辉，澳门科技大学电影学院助理院长张林明、副教授孟晓清、助理教授黄莺等专家学者齐聚澳门科技大学影视厅，围绕纪录片的主旨立意、现实意义以及创作感悟等多方面展开交流探讨。
“文脉”是认同的基础、创新的动力、发展的纽带。纪录片《中国》第三季以礼制的孕育和发展为主线，追溯上古三代，从神话传说到考古史料，从满天星斗的史前社会到夏商周广域王朝，探寻中华文明的源流。黄光辉在交流中表示，“纪录片《中国》走进澳门科技大学，给学生们带来了非常好的榜样，让大家深受启发。”此次高校巡回交流会首站选择澳门科技大学，更是让青年学子触摸文化血脉，铸就文化自信。
到场嘉宾与学生一同观看首期节目《创世》，节目大气瑰丽的影像表达，形神兼备的东方意蕴，都让现场观众或动情感慨或共情深思。青年学子们纷纷阐述了他们对纪录片《中国》第三季的理解与感受，还从选题、美术、解说词等各个专业角度，与主创团队进行了热烈的交流讨论。
一位来自人文艺术学院电影管理专业的学生，对纪录片《中国》第三季的选题和叙事方式非常感兴趣，称其“用全人类的视角对中国文化源头进行了一次回溯”。周艳在回答学生提问时提及了主创团队的创作理念，“纪录片《中国》第三季非常具有挑战性，我们再次改变了前两季以人物为核心叙述的方式，借助解说、绘画、动画朴素地想把知识和信息传递给观众，这是我们整体叙述方式基本的出发点，也是为呈现这段历史想努力做到的影像工作者的使命。”
“《中国》丝丝入扣、句句出彩的解说词太吸引我了！”学生在观影感慨的同时，也想了解纪录片在前期策划和后期制作中，文本如何平衡文言文的信达雅和现白话文通俗易懂的关系。周艳细心地为学生答疑解惑，“纪录片解说词的文本系统包含信息、叙事、抒情、表达四个元素，我们的工作需要处理这四个元素的平衡。无论是文言文还是白话文，如何使用和平衡取决于观众愿不愿意听，听懂了没有，能不能听下去，创作者要判断哪种表达更能让观众所接受。”
“它太伟大了，太厚重了，非常谢谢老师给我们带来这种视听享受！”鲜活的叙事与鲜明的画面让来自互动媒体艺术学院的学生很受触动，“这部纪录片给我最大的印象是非常有秩序感、层次感。虽然每个画面用不同的描绘方法，但它是渐进的，让我们对于神的想象也愈发具体化。”现场青年学子的反馈，无不证实纪录片《中国》打造了一场中华文明溯源的视觉盛宴。
相较于传统中国画，影片在画面上更加艳丽也融入了现代元素，现场学生对于《中国》第三季整体的影像风格产生强烈的好奇。莫里加则表示，“《中国》第三季的视觉呈现形式不是传统的中国画，而是用中国画的技法、材料、核心审美思维去创作新的艺术形态、提供新的视觉体验。这部片子不仅是在影像作品上的革新，对于中国画也是一次推进。”
纵观纪录片《中国》三季，节目始终通过极富美学感召力的画面、深厚的文化底蕴让人沉浸在对中华历史的导览中，也不断突破通过创新的手法唤起观众文化自信心与民族自豪感。尤其第三季开创了“绘画+CG”的全新艺术表达形式，以绘画作为影像主体，来承载人们对于上古神话和远古文明的丰富想像，别具一格的艺术形式和鲜艳明丽的影像画面，给在场的众多青年学子们都留下了深刻印象，专家学者也各有独到见解。通过纪录片《中国》这场别开生面的交流会，让各位青年学子对于中华传统文化的脉络有了更清晰的认知，加深了文化认同感和自信感，主创及学者专家们极具专业价值的观点输出，也让本次巡回交流会有了更深刻的学术意义。作为系列活动，纪录片《中国》高校巡回交流会后续还将计划走进北京大学、陕西师范大学、南京师范大学、湖南大学等全国各地高校，与来自五湖四海的青年学子们一同溯源中华文化，解密纪录片背后的更多故事，敬请期待。
